INOMARKALK ru
» » Картинки на тему школьные проблемы

Картинки на тему школьные проблемы

Рубрика : Финансы

Он быстро выпроводил шутников на улицу. Прославился Юра и тем, что выкинул через окно спортклуба в снег разобранную им на части штангу, вышел на улицу, собрал все части и унес штангу к себе домой.

Одним из наших коронных развлечений было переставлять ценники на товары в универмаге. Так однажды, ценник с цинкового ведра мы переставили на большой радиоприемник.

Далее мы сами собрались вокруг и начали деланно изумляться тому, что приемник стоит всего лишь один рубль. Юра превзошел нас всех, он нарочито громко заявил, что сейчас сбегает домой за деньгами и купит разом 10 штук. Эпизоды из учебного процесса:. Учитель пения Георгий, кем то окрещенный Георгием Победоносцем, в кальсонах упоительно голубого цвета, выглядывающих из под брюк, предложил классу спеть патриотическую песню.

Мы сидя за первой партой громко запели: При этом не сговариваясь, мы с каждым тактом начали коленями приподымать и продвигать парту вперед, на преподавателя.

Кончилось все тем, что нас всех троих выгнали из класса. Учитель рассказывал о мерах по противорадиационной подготовки одежды в условиях угрожающего положения. Следовало нашивать клапана на все неплотные места в одежде, на все ряды пуговиц, я вслух спросил: Он утвердительно и злобно ответил не мне, а другому ученику.



проблемы школьные картинки тему на


Позже мне, все же, пришлось признаться учителю, что автором каверзного вопроса был именно я и тем самым, перенести злобу учителя с невиновного ученика на истинного виновника. Я мешал соседу сосредоточиться во время ответа по теме урока, он не сумел быстро переориентироваться и, вместо ответа на поставленный вопрос, на весь класс непроизвольно нецензурно выругался в мой адрес. Учительница математике была и классным руководителем.

На уроке математики она неожиданно спросила ученицу: На вопрос учителя, чем дышит лягушка, после получения столь необходимой подсказки, ученик неуверенным голосом ответил: Класс взорвался неудержимым смехом. Учитель выгнал Юру В.

Через несколько минут он успокоился и разрешил Юре вернуться в класс. Тот с удовольствием вернулся, а, заодно, забрал со стола и свой дневник. Однако учитель имел ввиду только возможность вернуться на занятие и потребовал оставить дневник на столе. Картинка всепрощения, разыгранная Юрой вызвала смех всего класса. Все свободные проемы стен и витринные полки были утыканы агитационными материалами и лозунгами, среди которых был и моральный кодекс строителя коммунизма, содержавший на 2 статьи больше, чем Скрижали Завета.



проблемы картинки школьные на тему


Было время, я и сам считал его непогрешимым. Но с годами прозрение ко мне, все же, пришло. На общешкольном собрании по поводу вреда алкоголя выступал городской прокурорский начальник. Он рассказал про страшные случаи из его практики, закончив следующими словами: Он регулярно напивался перед сном и ложится спать совсем пьяным, а утром просыпался уже трезвым и шел на работу, как ни в чем не бывало…. Такова была та двойная мораль и нравственность.

Думаю, что и сейчас большие моралисты вылеплены из того же теста…. В те годы, органы образования стали продвигать новый подход к образованию. Появились классы с уклоном на профессиональное обучение по темам: Однажды мы узнали, что у нас в школе будет сниматься рекламный фильм для ООН про совмещение среднего образования с профессиональным обучением в советской школе.

Лучших учеников нашего класса собрали в специально выделенной аудитории, и учитель физики, обладавший непререкаемым авторитетом знатока своего предмета, стал водить указкой по случайно выбранной электронной схеме.


сочинение на тему "мои школьные проблемы"

Он знал, что оригинального звука в фильме не будет, его должен был заменить голос диктора. Учитель физики вместо того, чтобы говорить хоть что-то, связанное с предложенной схемой, не придумал ничего умнее, чем просто начать шлепать губами. Наши ребята, сидя и наблюдая эту картину, еле сдерживали смех… В общем, это было настоящее торжество очковтирательства, некомпетентности и профанации нового и перспективного подхода к школьному образованию.

На предэкзаменационной консультации в классе с уклоном на судоремонт ученики стали задавать преподавателю вопросы, подобные этому:. Бедняга отвечал всерьез, не понимая, что это был просто юмор.

Он был потрясен дремучестью учеников: Заметным событием в жизни школы стало уничтожение бутылки вина на глазах у всех учеников школы, построенных в физкультурном зале.

Эту бутылку Коля К. Ему дали молоток и ведро, в котором он под чутким руководством преподавателей, нарушая все возможные меры безопасности, разбил эту бутылку. Никто из учителей не догадался, хотя бы завернуть ее в тряпку, чтобы осколки не разлетелись по сторонам. Счастье их, что дело обошлось без травм. Старшеклассники пытались хохмить как могли, так один раз они встретили свою учительницу сидя за партами в пиджаках с подвернутыми под них рубашками. В результате этих манипуляций они предстали ее взору с голой грудью, выставленной напоказ.

Нинель Ивановна вынуждена была призвать их к порядку, хотя было заметно, что она и сама еле заметно улыбалась, так как в чувстве юмора ей было не отказать. На уроке Биологии, посвященном рудиментам и атавизмам, Миша Г.

Позднее, он же беззастенчиво провел рукой по девичьей груди соседки по парте, Нинель Ивановна изумилась: Что ты себе позволяешь? Однажды, я решил пошутить и обратился к учительнице с жалобой на того самого Мишу.



тему картинки школьные проблемы на


Я, с совершенно серьезным выражением лица и смеющимися глазами, попросил, чтобы она призвала Мишу к дисциплине, так как он мешает мне учиться на хорошо и отлично. Все одноклассники прекрасно поняли, что я хохмил, пользуясь набившими оскомину выражениями.

На самом деле, я нисколько не рвался в отличники и никто, кроме меня самого, не мешал мне хорошо учиться. Засмеялись все, кроме Веры Б. Один ученик придумал бросать на пол карандаши, чтобы поднимая их успеть заглянуть из под парты учительнице под юбку, и та в конце концов эту его хитрость поняла и жестко пресекла инициативу находчивого парня. Помнится, что эротические фантазии, тайные и навязчивые желания овладевали мной. В те годы потенция зашкаливала, а выхода не находила.

Мне, как и соученикам, хотелось ласкать, трогать и целовать девушек. При этом я сам боялся своих же непристойных мыслей и, сколько мог, старался гнать их прочь. Полной противоположностью мне был-Игорь Покутинский. Он, в 14 лет почувствовал, что молодая учительница уж слишком благоволит ему.

Каждый раз, когда она подходила к Игорю и нагибалась, чтобы проверить его записи в тетради, ее роскошная грудь касалась его трясущихся от волнения рук. Один раз она позвала его к себе домой под предлогом необходимости индивидуальной подготовки к школьной олимпиаде.

Он позвонил в дверь, молодая женщина зная, что он должен прийти именно в это время, открыла дверь в короткой ночной рубашке. Парень, естественно, завелся с пол оборота и повалил ее на пол прямо в коридоре. Она лишь лепетала, что можно было бы уже дойти до кровати, на что он ответил, что у него нет времени на такие мелочи, ему и так хорошо. После случившегося она мучилась угрызениями совести, предположив, что именно она лишила его девственности.

Игорь засмеялся и сказал, что он сам уже пол класса девочек лишил девственности. Она решила уточнить, кого именно, Игорь с гордостью ответил, что хорошо воспитан и имена женщин называть не станет. Далее он стал регулярно ее посещать в дни, когда муж бывал в командировках.

Обо всем этом узнал директор школы. Он не стал раздувать скандал и сообщил об этом только матери Игоря в надежде решить вопрос без шума и скандала.

Мама его была современным человеком, она работала главврачом венерологического диспансера. В истерику она впадать не стала, а сосредоточилась на двух аспектах: Она подозвала сына и сказала: До этого разговора с матерью о существовании подобных болезней Игорь и понятия не имел. Когда при очередном свидании учительница увидела, что Игорь воспользовался этой самой прозрачной жидкостью из пузырька, она спросила его, зачем он это делает.

Игорь сказал, что делает это по совету мамы и повторил в точности все ее слова. Это здорово рассердило учительницу и она сказала ему: Однажды мы заигрались в баскетбол в физкультурном зале школы. Завхоз торопился домой и стал гнать нас. Мы быстро оделись и стали ждать Сашу Г. Время шло и завхоз начал психовать.

Как и следовало выражаться члену педсовета школы, заорал: Учительница литературы ошарашила нас тем, что сейчас мы будем писать сочинение по творчеству поэта Е. Я из его произведений ничего не читал, но решил попробовать, все же, хоть что-нибудь собрать по крохам и попытаться написать это проклятое сочинение.



Картинки на тему школьные проблемы видео




Собрав в кулак всю свою память, я стал вспоминать, о чем говорила учительница на уроках и сумел наскрести по сусекам несколько хвалебных строк в адрес этого произведения. Но не хватало еще написать хоть немного о каком-нибудь другом его произведении. Мне, к сожалению, ничего не приходило в голову. И вдруг я услышал, как ученики перешептываясь, произнесли так необходимое мне название другого произведения. Название я написал как услышал, а услышал я его не точно. Я разошелся не на шутку и эта часть моего сочинения начала обрастать выдуманными впечатлениями, заезженными эпитетами и определениями.

Я с облегчением подумал, что уж на тройку я, всяко, могу рассчитывать. Мой сосед, сидевший за следующей партой, тоже сначала пытался что-нибудь нафантазировать.



проблемы картинки на тему школьные


Он попросил моей помощи, но чем я ему мог помочь, если я и сам ни черта не знал. В один момент он вдруг передумал и решил, что бороться бессмысленно. Саша начал склонять фамилию поэта в разных падежах еще и заведомо ее исказив. На следующем уроке мы получили свои работы с оценками.

Учительнице сразу стало абсолютно ясно, что я вообще не читал произведений знаменитого поэта. Она всему классу сообщила про то, как я переиначил название поэмы, и это вызвало общий смех в классе.

Саша же получил единицу за свою оригинальность. Мы в течение какого-то времени оба сидели понурив головы. Неожиданно меня посетила очень забавная, на мой взгляд, мысль. Я повернулся к Саше и сказал: Мои впечатления от повести состояли так же из одних только литературных штампов, шаблонов и фраз, которые я запомнил еще во время обсуждения этой повести в классе.

Повесть эту я тоже не читал, но в том сочинении я не допустил таких досадных и смешных ошибок. Опрос по физике проводила очень строгая учительница, мы все всерьез побаивались ее и, все же, это не мешало нам между собой обсуждать достоинства ее фигуры и такие интимные детали ее туалета, как застежки чулок, проступавшие сквозь юбку.

Он нудил и безуспешно требовал от учительницы объяснений. Наш школьный оркестр играл на танцевальных вечерах в школе. Ученики жгли твист и шейк так, что директор небезосновательно боялся за состояние перекрытия при возможном входе в резонанс перекрытий пола.

Нам же казалось, что это просто связано с его неприятием нашей молодежной культуры. Учась в школе и воспринимая ее как малоприятный долг, от которого не спрятаться не скрыться. Я кайфовал от жизни только с гитарой в руках. Каждый раз я не мог дождаться очередной репетиции. Это стало смыслом моей жизни. Но мама объясняла мне, что хлеб гитарой не заработаешь. Мама была моим непререкаемым авторитетом, и я старался учиться как мог, лишь бы стать образованным человеком.

Я стал таки инженером, но основную часть моего сердца все таки занимает музыка. Я и сейчас продолжаю музицировать. Однажды мне пришлось провести урок английского в параллельном классе.


8 проблем ребенка в школе

Учительница присутствовала на уроке, однако была занята заполнением очень важных для нее документов и в ход урока не вмешивалась. Но это в произведениях, а в жизни — мы общаемся, сотрудничаем, приходим на выручку друг другу, особенно на уроках. У нас общие радости и неприятности. Мы завидуем тому, кто по болезни не пришел в школу, но не думаем о том, что ему, может быть, сейчас очень плохо.

Мы в азарте можем посмеяться над одним из нас, а через пять минут забыть об этом. Мы привыкли к ядовитым шуткам. А когда мы прошлым летом пошли всем классом в поход, сначала было весело, затем девчонки устали, а ребята забрали у них рюкзаки и волокли их на себе, как и свои. До ночи они разбивали палаточный городок и собирали хворост, а мы готовили ужин на костре и отдыхали. Затем были гитара и песни, звон комаров и сладкий сон. На следующий день мы двинулись дальше по маршруту.

Мы привыкли, что ребята становятся другими:


Год выпуска: 2017
Поддерживаемые ОС: Виндовс XP, 8, 10,
Локализация: RU
Вес : 25.20 Мегабайт




Блок комментариев

Ваше имя:


Электронная почта:




  • © 2010-2017
    inomarkalk.ru
    Напишите нам | RSS фид | Карта сайта