INOMARKALK ru
» » Таблицы для кабинета математики

Таблицы для кабинета математики

Рубрика : Финансы

Растворы кислот, оснований, солей хранят в склянках с тубусом объемом л на полке для реактивов препараторского стола. Огнеопасные горючие, самовоспламеняющиеся, вызывающие воспламенение и токсичные вещества хранят в сейфе и секциях, обшитых металлическим листом жестью.

Изготовить такие секции можно силами школьных мастерских. Для хранения этой группы реактивов достаточно двух секций. Одну из них разделяют вертикальной перегородкой на две части: В сейф помещают ядовитые вещества бром, йод кристаллический, калия ферро II гексацианид, калия ферро III гексацианид, углерод четыреххлористый, хлороформ, хлористый метилен, анилин и другие вещества, на этикетке промышленной упаковки которых есть надпись "яд".

Бром хранят в склянке с притертой пробкой, залитой гипсом и помещенной в металлическую банку с песком, или под притертой пробкой - колпаком. Все огнеопасные реактивы размещают по группам на разных полках левой части и в обшитой металлическим листом второй секции.



кабинета таблицы математики для


Металлические натрий, калий, кальций хранят в банках с керосином, помещенных в металлические коробки. Литий хранят в вазелиновом масле. Удобны для хранения и одноразового использования щелочные металлы в специальных запаянных ампулах, изготовленных промышленностью. Ампулы хранят в коробке по 20 штук. Нитраты хранят все вместе на отдельной полке, обязательно раздельно с органическими реактивами, с которыми они могут образовывать взрывчатые смеси.

К размещению и хранению химической посуды предъявляют следующие требования: Для хранения химической посуды и принадлежностей из стекла предназначены лоточные секции комбинированных шкафов.

В больших средних лотках хранят демонстрационную посуду в положении "лежа", желательно в специальных укладках из поролона или пенопласта, которые можно изготовить силами обучающихся.

При отсутствии укладок необходимо сделать в лотках продольные и поперечные перегородки, образующие гнезда. В этом случае посуда не будет биться при выдвигании лотка. Демонстрационные принадлежности - трубки газоотводные, хлоркальциевые с шаром и дугообразные, готовые узлы, краны одноходовые и т.

Химическую посуду малого объема не более мл , лабораторные принадлежности небольших размеров воронки, трубки, пробирки, зажимы, тройники и т. Посуду малого объема удобнее размещать в малых лотках в положении "стоя".



Таблицы для кабинета математики видео




Приборы и установки подразделяются на: В состав этих наборов входят различные виды химико-лабораторной посуды, принадлежностей трубки газообразные, хлоркальциевые, краны, зажимы, ложки для сжигания веществ , а также резиновые трубки и готовые узлы и детали. Хранят их так же, как и посуду, в лоточных секциях комбинированных шкафов. Учебно-художественные кабинеты должны иметь зоны для акварельной живописи, масляной живописи и рисунка.

Исходя из позы при работе различными видами живописи по акварельной живописи и рисунку - сидя, по масляной живописи - стоя , площадь на одно рабочее место должна составлять: Спортивный зал следует размещать на I этаже в пристройке. Его размеры должны предусматривать выполнение полной программы по физвоспитанию учащихся и возможность внеурочных спортивных занятий. Количество и типы спортивных залов должны предусматриваться от вида общеобразовательного учреждения и его вместимости.

Площади спортивных залов приняты: При спортивных залах должны быть предусмотрены снарядные площадью 16 - 32 кв. В состав помещений физкультурно-спортивного назначения необходимо включать помещение зону , оборудованное тренажерными устройствами, а также, по возможности, бассейн. Размеры актового зала определяются числом посадочных мест из расчета 0,65 кв. При актовом зале должны быть предусмотрены артистические уборные площадью не менее 10 кв. В школах с углубленным содержанием обучения следует иметь лекционную аудиторию.

Ее размеры устанавливаются по вместимости в ней возрастной параллели учащихся, состоящей не более чем из 3 классов, из расчета 1 кв. Тип библиотеки зависит от вида общеобразовательного учреждения и его вместимости. В школах нового типа библиотеку следует использовать в качестве справочно-информационного центра, оснащенного всеми видами ТСО, обеспечивающего условия для индивидуальных занятий учащихся.

Площадь библиотеки - информационного центра необходимо принимать из расчета не менее 0,6 кв. В помещении библиотеки должны быть предусмотрены следующие зоны: При строительстве и реконструкции современных общеобразовательных учреждений следует отдавать предпочтение рекреационным помещениям зального типа.


Вход на сайт

Медицинский пункт общеобразовательного учреждения должен включать следующие помещения: При медпункте должен быть самостоятельный санузел. Примерный перечень оборудования и инструментария медицинского кабинета школы дается в Приложении 1. На каждом этаже должны размещаться санитарные узлы для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с дверями без запоров.

Количество санитарных приборов должно быть из расчета 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек; 1 унитаз, 0,5 лоткового писсуара и 1 умывальник на 30 мальчиков.



кабинета математики для таблицы


Площадь санитарных узлов для мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1 кв. Для персонала должен быть выделен отдельный санузел. Для учащихся II и III ступеней должны быть организованы комнаты личной гигиены для девочек из расчета 1 кабина на 70 человек площадью не менее 3 кв. Входы в санузлы не должны располагаться напротив входа в учебные помещения или в непосредственной близости от них. На каждом этаже должны быть предусмотрены помещения, оборудованные поддонами и подводкой к ним холодной и горячей воды, для хранения и обработки уборочного инвентаря, приготовления дезинфекционных растворов.

В помещениях начальных классов, лабораториях, учебных кабинетах, мастерских, помещениях медицинского назначения, учительской, комнате технического персонала обязательно устанавливаются умывальники.


ВЫСШЕЕ ПРОФЕС­СИОНАЛЬ­НОЕ ОБРАЗО­ВАНИЕ

В общеобразовательных учреждениях должно быть организовано 2-разовое горячее питание для детей групп продленного дня и горячие завтраки для остальных детей. Питание может быть организовано в столовой, работающей на сырье или на полуфабрикатах, а также в буфете-раздаточной. Согласно требованиям СанПиН , столовые должны предусматриваться в школах с числом учащихся более человек.

Школьная столовая, работающая на сырье, должна иметь следующий набор оборудования и помещений: В состав помещений школьной столовой, работающей на полуфабрикатах, должны входить: В состав помещений буфета-раздаточной должны входить: При школьных буфетах и столовых обязательно должен быть предусмотрен обеденный зал площадью из расчета 0,7 кв.

При столовых должны быть установлены умывальники из расчета 1 кран на 20 посадочных мест. Умывальники размещают в расширенных проходах, коридорах, ведущих в обеденный зал, или в отдельном помещении рядом с обеденным залом. В сельских школах средних, неполных средних требования к организации питания те же, что и в городских. В малокомплектных школах до 50 учеников необходимо выделять помещения для приема пищи с минимальным набором оборудования: Требования к оборудованию помещений 2.

В зависимости от назначения учебных помещений могут применяться столы ученические одноместные и двухместные , столы аудиторные, чертежные или лабораторные. Для поступающих в вузы и преподавателей.

В справочнике приведены формулы, таблицы и графики элементарных функций, встречающихся в различных задачах физики и техники, в инженерно-технических вычислениях, статистике, экономике. Справочник предназначен для широкого круга инженерно-технических работников, специалистов по техническим расчетам, преподавателей, студентов вузов, втузов и учащихся техникумов.

Может использоваться как справочное пособие учащимися школ и ПТУ. В настоящее издание включен материал, предусмотренный школьной программой по математике. Пособие адресовано учащимся средних школ, колледжей и абитуриентам. Физические величины и их единицы. В книге изложены основные понятия метрологии, связанные со структурой и принципами построения Международной системы единиц, и даны методические рекомендации по правильному применению наименований и обозначений физических величин и единиц, изучаемых в средней общеобразовательной школе.

Сборник формул по математике.



для математики таблицы кабинета



Год выпуска: 2006
Поддерживаемые ОС: Windows 8, 7, MacOS
Локализация: Ру En
Вес : 111.17 Килобайт




Блок комментариев

Ваше имя:


Электронная почта:




  • © 2010-2017
    inomarkalk.ru
    Напишите нам | RSS фид | Карта сайта